Matières à la carte - Cours papier
À propos
Vous cherchez à compléter l'enseignement reçu par votre enfant en 6ème, 5ème ou 4ème.
Nous vous proposons 3 matières : la littérature (les études de texte), les sciences et l'éducation musicale.
Ces cours sont disponibles en version papier, avec certaines ressources à consulter en ligne.
Des devoirs corrigés sont disponibles en option.
Notre offre
Des cours complets, clairs et progressifs - en version papier
- Matières disponibles - pour les classes de 6ème à la 4ème : la littérature (les études de texte), les sciences et l'éducation musicale. Possibilité de faire des fiches de lecture.
- Ces cours sont ceux que nous utilisons dans le cadre de notre scolarité complète de 6ème, 5ème et 4ème.
- Pour les autres matières de 6ème, 5ème et 4ème : consulter la page des cours en vidéo.
- Nos professeurs sont tous diplômés et expérimentés. Les cours sont structurés.
Vos données restent confidentielles. Déclaration CNIL N°1745113
Notre enseignement :
- est conforme aux programmes officiels de l'Éducation nationale mais va régulièrement beaucoup plus loin dans l'approfondissement des notions.
- est progressif, explicite, prend l’élève là où il en est et le tire vers le haut, au maximum de ses capacités.
- rend l’élève pleinement actif afin qu’il goûte au quotidien le plaisir d’apprendre et de comprendre, sans stress.
- permet à l’élève de comprendre le sens de ce qui lui est enseigné.
- est motivant pour l’élève, à travers des récompenses à gagner (pour les élèves bénéficiant d'un suivi personnalisé ; ce service est optionnel).
en savoir plus sur les services de soutien personnalisé
Pour la classe de 6ème
Littérature 6ème
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Le but de ce cours est de faire découvrir à l'élève le trésor qui lui est offert à travers la littérature française.
C'est un fabuleux parcours qui l'attend. Les textes étudiés sont choisis avec soin parmi les grands classiques.
L'élève comprendra au fil des leçons comment les courants littéraires se sont déployés les uns après les autres.
Le cours de littérature de 6ème est organisé en 3 livrets.
Chaque livret est accompagné d'un dossier thématique qui sera utile pendant tout le Collège.
Livret 1 - Les textes fondateurs
L'Iliade et l'Odyssée d'Homère
Les métamorphoses d'Ovide
La Bible
Livret 2 - Œuvres et genres littéraires
Récits merveilleux et fantastiques
Récits d'aventures
Résister au plus fort, la satire
Le monde par les images et les émotions
Livret 3 - En route vers le cycle 4 : les grandes périodes littéraires et leurs auteurs (Approfondissement)
Le Moyen Âge et la Renaissance
Vers le français moderne (le classicisme, le siècle des Lumières)
L'époque contemporaine (le romantisme, la littérature contemporaine)
Poésies
Sélection de belles poésies à apprendre par cœur (au choix libre de la famille).
7 évaluations écrites (en option ; 3 griffons par devoir)
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Pour les autres cours de français (grammaire, conjugaison, orthographe), voir les cours en vidéo.
Possibilité de faire 3 fiches de lecture
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Sciences 6ème
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Ce cours de sciences contient le programme de 6ème de physique, chimie, sciences et vie de la Terre et technologie.
Le but de ce cours est de faire entrer l'élève dans la démarche scientifique (observation, hypothèse, vérification, conclusion) et de l'encourager à comprendre toujours mieux le monde qui l'entoure.
Les cours sont très clairs avec des photos, des définitions, des schémas, des infographies, des exercices ainsi que des travaux pratiques à faire chez soi.
Le cours de sciences de 6ème est organisé en 4 livrets.
Des ressources complémentaires sont disponibles sur notre plateforme (liens vers des capsules vidéo, documents d'approfondissement pour les passionnés !).
Thème 1 - La planète Terre - Les êtres vivants dans leur environnement
Chapitre 1 – La Terre dans l’Univers
Chapitre 2 – Les mouvements de la Terre
Chapitre 3 – Les activités internes et climatiques de la Terre
Chapitre 4 – Les conditions de la vie sur Terre
Chapitre 5 – Milieu de vie et répartition des êtres vivants
Thème 2 – Matière, mouvement, énergie
Chapitre 6 – Le matériel utilisé en sciences – La matière
Chapitre 7 – Les mélanges
Chapitre 8 – Séparer les constituants d’un mélange
Chapitre 9 – Mouvement et vitesse
Chapitre 10 – Les sources et les formes d’énergie
Thème 3 – Objet technique, matériaux et signaux
Chapitre 11 – L’objet technique
Chapitre 12 – Les matériaux et leur impact environnemental
Chapitre 13 – Signaux et information
Thème 4 – Le vivant
Chapitre 14 – Diversité et unité des êtres vivants
Chapitre 15 – Histoire de la vie et évolution
Chapitre 16 – Impact des êtres humains sur l’environnement
Chapitre 17 – Le développement des êtres vivants
Chapitre 18 – Les besoins nutritifs des animaux et des plantes
vertes
Chapitre 19 – L’utilisation de la matière organique
Chapitre 20 – Alimentation et digestion chez les êtres humains
Chapitre 21 – Origine des aliments et rôle des micro-organismes
dans l’alimentation humaine
7 évaluations écrites (en option ; 3 griffons par devoir)
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Éducation musicale 6ème
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Cliquez ci-dessus pour écouter l'extrait musical.
Ce cours emmènera l'élève dans un voyage musical depuis le Moyen Âge jusqu'au XXème siècle.
Pour chaque époque, les principaux compositeurs sont présentés.
Le cours introduit par ailleurs l'étude des instruments de l'orchestre et les différentes formes musicales apparues au fil des siècles.
Le cours d'éducation musicale de 6ème est édité en un seul livret.
Des ressources complémentaires sont disponibles sur notre plateforme (liens vers des fichiers audio de 30 extraits d'œuvres à écouter au fil du cours).
Compositeurs :
Josquin des Prés
Clément Janequin
Giovanni da Palestrina
Claudio Monteverdi
Jean-Baptiste Lully
Antonio Vivaldi
Jean-Sébastien Bach
Wolfgang Amadeus Mozart
Ludwig van Beethoven
Frédéric Chopin
Franz Schubert
Hector Berlioz
Richard Wagner
Claude Debussy
Maurice Ravel
Igor Stravinsky
Olivier Messiaen
Exemples de thèmes abordés :
le chant grégorien, le concerto, la sonate, musique de chambre, musique symphonique...
3 évaluations écrites (en option ; 3 griffons par devoir)
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Enseignement moral et civique
Exemples de thèmes abordés :
1- La commune
2- Les départements (avec cartes mémo)
3- Lutter contre le harcèlement : la richesse des autres
4- L’environnement : les bons gestes
5- La sécurité routière : les règles de la circulation à pied ou à bicyclette
6- La solidarité : les valeurs et les principes de la République
7- Le débat : savoir argumenter
8- Exprimer les sentiments et les émotions et refuser la discrimination
Pour la classe de 5ème
Littérature 5ème
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C'est parti pour le grand voyage !
Sur les océans, dans la nature verdoyante ou simplement le tour de sa chambre... il y a mille façons de rendre compte de ce que l'on perçoit.
L'élève embarquera dans des navires aux quatre coins du monde et apprendra à raconter ses aventures.
Le rapport aux autres sera également exploré.
La figure du héros sera étudiée à travers diverses époques, pour susciter les héros de demain !
Le cours de littérature de 5ème est organisé en 3 livrets.
Livret 1 - Voyage, aventures et univers nouveaux
Témoigner du monde, découvrir, rêver
Étude d'une œuvre : L'île au trésor de Stevenson
Carnets, lettres, journaux, notes de voyage
La dimension poétique du voyage
Livret 2 - La famille - Autrui - Le rapport à la nature
Témoigner de la famille et de la société
Étude d'une œuvre : L'Avare de Molière
Témoigner de la nature
La dimension poétique de la nature
Livret 3 - Héros, héroïnes et héroïsmes
Le héros antique, le héros médiéval et le héros moderne
Le héros voyageur : pour un monde meilleur
Étude d'une œuvre : Tristan et Iseut
Poésies
Sélection de belles poésies à apprendre par cœur (au choix libre de la famille).
7 évaluations écrites (en option ; 3 griffons par devoir)
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Pour les autres cours de français (grammaire, conjugaison, orthographe), voir les cours en vidéo.
Possibilité de faire 3 fiches de lecture
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Sciences et Vie de la Terre (SVT) 5ème
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Attention : à partir de la classe de 5ème, la SVT, la physique-chimie et la technologie constituent trois matières distinctes.
Ce cours couvre le programme de 5ème de sciences et vie de la Terre.
Il explore le vivant dans toute sa diversité. Avec de nombreuses illustrations, il donne enfin accès à une connaissance fine des mécanisme du vivant.
Les leçons sont clairement expliquées.
Des capsules vidéos et des ressources complémentaires permettent à l'élève passionné d'aller plus loin.
Chaque chapitre comporte un résumé à maîtriser et des définitions à apprendre.
L'élève est régulièrement encouragé à entrer dans la démarche scientifique.
Des exercices d'application et des exercices de mémorisation sont proposés.
Des fiches méthodologiques apprennent à s'organiser et à travailler efficacement.
Ce cours est organisé en 3 livrets.
Thème A – La planète Terre, l’environnement et l’action humaine
Chapitre 1 – La Terre, une planète en mouvement
Chapitre 2 – Météo et climat
Chapitre 3 – L’environnement et l’action humaine
Thème B – Le vivant et son évolution
Chapitre 1 – Biodiversité et parenté des êtres vivants
Chapitre 2 – Comment les êtres vivants produisent de la matière et de l’énergie
Chapitre 3 – La reproduction des organismes
Thème C – Le corps humain et la santé
Chapitre 1 – Le fonctionnement de l’organisme lors de l’effort
Chapitre 2 – L’alimentation et la santé
Chapitre 3 – Le monde microbien et la santé
5 évaluations écrites (en option ; 3 griffons par devoir)
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Physique-Chimie et Technologie 5ème
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Attention : à partir de la classe de 5ème, la SVT, la physique-chimie et la technologie constituent trois matières distinctes.
Ce cours couvre le programme officiel de physique-chimie.
Enfin un support complet et didactique pour permettre à l'élève d'appréhender avec finesse les notions du programme.
Des leçons expliquées clairement, des résumés et des définitions : tout est donné à l'élève pour qu'il puisse comprendre progressivement et affiner sa démarche scientifique.
De nombreux Travaux Pratiques sont proposés (à réaliser avec des objets du quotidien, pas de matériel lourd à acheter).
En technologie, un projet personnel est à réaliser au fil de l'année. L'élève est guidé pas à pas, de l'idée de départ à la réalisation, en passant par le design. Un parcours Pix est proposé ainsi que des exercices Scratch.
Des fiches méthodologiques sont également fournies.
Des liens vers des capsules vidéo et des ressources complémentaires (pour aller plus loin) sont proposés.
Ce cours est organisé en 2 livrets pour la physique-chimie et 1 livret pour la technologie.
Physique-Chimie
Thème A – Organisation et transformation de la matière
Chapitre 1 – Décrire la constitution et les états de la matière
Chapitre 2 – Les transformations chimiques
Thème B – Mouvements et interactions
Chapitre 1 – Caractériser un mouvement
Chapitre 2 – Modéliser une interaction
Thème C – L’énergie et ses conversions
Chapitre 1 – Électricité et circuits simples
Chapitre 2 – Sources, transferts et conversions
Thème D – Des signaux pour observer et communiquer
Chapitre 1 – La lumière
Chapitre 2 – Le son
4 évaluations écrites (en option ; 3 griffons par devoir) en physique-chimie
Technologie
Thème A – L’informatique et la programmation
Chapitre 1 – Le réseau informatique
Chapitre 2 – La programmation
Thème B – Design, innovation, créativité
Chapitre 1 – Du besoin au cahier des charges
Chapitre 2 – Le design
Thème C – Les objets techniques, les services et les changements induits dans la société
Chapitre 1 – L’évolution des objets techniques
Chapitre 2 – Technologie et environnement
Thème D – La modélisation et la simulation des objets et des systèmes techniques
Chapitre 1 – Les chaînes d’information
Chapitre 2 – Logiciels de modélisation
2 évaluations écrites (en option ; 3 griffons par devoir) en technologie
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Éducation musicale 5ème
ci-dessous, un extrait du cours sur Le temps de vivre de Georges Moustaki
(chanson à écouter par exemple ici :
https://www.youtube.com/watch?v=RjEk0AMpI90)
Un voyage passionnant au cœur de la chanson française.
Une trentaine de chansons seront étudiées au cours de ce parcours musical.
L'élève ira de découverte en découverte, en formant son écoute et son sens du rythme.
Ce cours de formation musicale s'appuie sur l'étude de chansons qui ont marqué le répertoire français.
Les berceaux - Gabriel Fauré - Sully Prudhomme / Summertime - Gershwin / It Don't Mean A Thing - Duke Ellington / La mer - Charles Trenet / La vie en rose - Edith Piaf / La Prière - Georges Brassens
La bohême - Charles Aznavour / Le Plat Pays - Jacques Brel / L'aigle noir - Barbara / Le temps de vivre - Georges Moustaki ... et bien d'autres !
Pour chaque chanson : un audio d'une dizaine de minutes à écouter et une fiche à compléter au fur et à mesure.
3 évaluations écrites (en option ; 3 griffons par devoir) en éducation musicale
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Enseignement moral et civique
Sommaire
Croisement des enseignements
L’EMC à travers les valeurs des Jeux olympiques
1- Respect des règles et lois : valeurs de la République
La Charte olympique, les anneaux
2- Gérer et mobiliser les ressources émotionnelles
Jappeloup aux Jeux olympiques
3- Assumer rôle le et la responsabilité de chacun, le goût de l’effort
La flamme olympique, Kitei Son ou Sohn Kee-Chung, coréen ou japonais ?
4- Lutte contre la discrimination, accueil et respect face aux handicaps
Le logo paralympique : les taegeuks
5- Paix et amitié : respecter autrui - Documents sur l’ONU
Le champion Santiago Lange, navigateur
6- La richesse de la culture française : conscience civique - L’engagement
Le Comité National olympique et Sportif Français et ses valeurs françaises
7- La participation, l’engagement : la vie collective - Les jeunes pompiers
Damien Cely : un pompier de Paris aux JO
8- Respect de la nature, l’environnement
Lillehammer 1994 : construction de la patinoire pour le hockey sur glace
9- Assurer la sécurité et la protection des personnes - Les policiers
Un gendarme prépare les JO de Pékin
10- Document EMC - Service : Donneur de voix
Nicolas, triple champion de ski et aveugle
Pour la classe de 4ème
Littérature 4ème
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Raconter des histoires, revivre des sentiments éprouvés, voilà ce que nous offre la littérature !
Entre réel et fantastique, l'élève apprendra à jouer avec la frontière.
Un thème traitera de la vie en société (être ou paraître, voilà bien la question...).
Enfin, l'amour en poèmes, ou comment décrire ses sentiments grâce aux mots.
Le tout grâce au secours des grands auteurs classiques qui peuplent notre imaginaire collectif (Mérimée, Maupassant, Villiers de l'Isle-Adam, Tchekov, Corneille, Musset... et tant d'autres !).
Différents genres littéraires seront étudiés au cours de l'année.
Le cours de littérature de 4ème est organisé en 3 livrets.
Livret 1 - Entre réel et fantastique : les frontières
La nouvelle réaliste
Étude d’une œuvre : La Parure, Guy de Maupassant
La nouvelle fantastique
Livret 2 - Vivre en société
Être, ou paraître
Étude d’une œuvre : Le Cid, Pierre Corneille
La ville, théâtre de vie
Livret 3 - Exprimer l’amour
L’amour en poèmes
Décrire les sentiments
Étude d’une œuvre : On ne badine pas avec l’amour, Alfred de Musset
Poésies
Sélection de belles poésies à apprendre par cœur (au choix libre de la famille).
7 évaluations écrites (en option ; 3 griffons par devoir)
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Pour les autres cours de français (grammaire, conjugaison, orthographe), voir les cours en vidéo.
Possibilité de faire 3 fiches de lecture
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Sciences et Vie de la Terre (SVT) 4ème
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Attention : à partir de la classe de 5ème, la SVT, la physique-chimie et la technologie constituent trois matières distinctes.
Ce cours couvre le programme de 4ème de sciences et vie de la Terre.
La planète Terre et son environnement : L’élève étudiera les mouvements des plaques tectoniques, les ères géologiques, ainsi que les risques liés au volcanisme.
Le corps humain et la santé : L’élève découvrira le rôle du système nerveux, l’importance des microbes dans l’alimentation, et les étapes de la reproduction.
Le vivant et son évolution : L’élève comprendra la nutrition animale et végétale, les grandes crises de la biodiversité, la reproduction des êtres vivants, et la transmission de l’information génétique.
Les leçons sont très claires et précises. Des capsules vidéos et des ressources complémentaires permettent à l'élève passionné d'aller encore plus loin.
L'élève est régulièrement encouragé à entrer dans la démarche scientifique.
Des exercices d'application et des exercices de mémorisation sont proposés.
Des fiches méthodologiques apprennent à s'organiser et à travailler efficacement.
Ce cours est organisé en 3 livrets.
Thème A – La planète Terre, l’environnement et l’action humaine
Chapitre 1 – Dynamique de la Terre
Chapitre 2 – L’exploitation des ressources naturelles
Chapitre 3 – Écosystèmes et activités humaines
Thème B – Le corps humain et la santé
Chapitre 1 – Système nerveux, effort et comportement responsable
Chapitre 2 – Le monde microbien et la santé
Chapitre 3 – Transmission de la vie
Thème C – Le vivant et son évolution
Chapitre 1 – Nutrition et organisation des êtres vivants
Chapitre 2 – Évolution et parenté des êtres vivants
Chapitre 3 – Reproduction des êtres vivants et biodiversité
Chapitre 4 – Diversité et stabilité génétiques au sein du vivant
5 évaluations écrites (en option ; 3 griffons par devoir)
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Physique-Chimie et Technologie 4ème
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Attention : à partir de la classe de 5ème, la SVT, la physique-chimie et la technologie constituent trois matières distinctes.
Ce cours couvre le programme officiel de physique-chimie.
Un support complet et pédagogique, conçu pour aider l'élève à maîtriser avec précision les notions du programme.
Grâce à des leçons claires et des définitions accessibles, l'élève dispose de tous les outils nécessaires pour progresser pas à pas et perfectionner sa démarche scientifique.
De nombreux Travaux Pratiques, réalisables avec des objets du quotidien sans nécessiter de matériel spécialisé, viennent enrichir l'apprentissage.
Des fiches méthodologiques sont également fournies.
Des liens vers des capsules vidéo et des ressources complémentaires (pour aller plus loin) sont proposés.
Ce cours est organisé en 2 livrets pour la physique-chimie et 2 livrets pour la technologie.
Physique-Chimie
Thème A – Organisation et transformation de la matière
Chapitre 1 – Décrire la constitution et les états de la matière
Chapitre 2 – Transformation de la matière
Thème B – Des signaux pour observer et communiquer
Chapitre 1 – Signal et Information
Chapitre 2 – La lumière
Chapitre 3 – Le son
Thème C – L’énergie et ses conversions
Chapitre 1 – L’énergie en général : sources, formes, conversions
Chapitre 2 – L’énergie électrique
Thème D – Mouvement et interactions
Chapitre 1 – Interaction, vitesse, force
Chapitre 2 – Les mouvements sidéraux : le ciel depuis la Terre
4 évaluations écrites (en option ; 3 griffons par devoir) en physique-chimie
Technologie
Thème A – Les objets et les systèmes techniques (OST) : leurs usages et leurs interactions
et transformation de la matière
Chapitre 1 – Décrire les liens entre usages et évolution technologique des Objets et Systèmes Techniques
Chapitre 2 – Décrire les interactions entre un OST, son environnement et les utilisateurs
Chapitre 3 – Caractériser et choisir un OST selon différents critères
Thème B – Structure, fonction, comportement : des Objets et Systèmes Techniques à comprendre
Chapitre 1 – Décrire et caractériser l’organisation interne d’un OST et ses échanges avec son environnement
Chapitre 2 – Identifier un dysfonctionnement et y remédier
Chapitre 3 – OST et programmation
Thème C – Création, conception, réalisation, innovation : des OST à concevoir et à réaliser
Chapitre 1 – Le cahier des charges
Chapitre 2 – Fabrication du prototype
3 évaluations écrites (en option ; 3 griffons par devoir) en technologie
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Enseignement moral et civique
Sommaire
Croisement des enseignements
L’EMC à travers de grands musiciens, peintres, constructeurs, écrivains, inventeurs, explorateurs, ingénieurs, médecins, tisserands, hommes d’État, en lien avec les fables
Introduction : Préserver, protéger et connaître l’environnement
L’entomologiste Jean-Henri Fabre et les fables de Jean de La Fontaine
1- Exprimer des sentiments moraux
Hector Berlioz, musicien – La lune et sa mère, Ésope
2- Aspiration personnelle à la liberté liée à la reconnaissance de celle d’autrui
Joseph-Marie Jacquard, tisserand – Le sapin et la ronce, Ésope
3- Diversité des sentiments d’appartenance civiques, sociaux, culturels et religieux
Louis Braille, enseignant et inventeur – L’assemblée des souris, Ésope
4- Valeurs et symboles de la citoyenneté française, la sécurité, la protection des personnes
Niepce et Daguerre, ingénieurs, inventeurs de la photographie – Le royaume du lion, Ésope
5- Grands principes de la justice
Lavoisier, physicien – Le lion et le rat, Ésope
6- Enjeux de la laïcité
Charles-Michel de l’Épée inventeur de l’alphabet gestuel – Le chevreau sur un toit, Ésope
7- Lien entre engagement et responsabilité
George Sand, romancière, critique littéraire – Le renard et le léopard, Ésope
8- Sens et importance de l’engagement individuel ou collectif des citoyens dans une démocratie
Gustave Eiffel, ingénieur – La grenouille médecin, Ésope
9- Principaux droits sociaux
Bernard Palissy, potier, peintre, artisan verrier – Le renard et le lion, Ésope
10- Grands principes qui régissent la Défense nationale
Georges Clemenceau, homme d’État – Le sanglier et le renard, Ésope
La véritable tradition n'est pas de refaire ce que les autres ont fait mais de trouver l'esprit qui a fait ces grandes choses et qui en ferait de toutes autres en d'autres temps.
Paul Valéry
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Tarifs
Pour la classe de 6ème
Littérature 6ème
140 € *
Sciences 6ème
140 € *
Éducation musicale 6ème
55 € *
* + frais de port selon destination
Pour la classe de 5ème
Littérature 5ème
140 € *
Pack Sciences : SVT + Physique-Chimie + Technologie 5ème
210 € *
Éducation musicale 5ème
55 € *
* + frais de port selon destination
Sciences et Vie de la Terre (SVT) 5ème
140 € *
Physique-Chimie et Technologie 5ème
140 € *
Pour la classe de 4ème
Littérature 4ème
140 € *
Pack Sciences : SVT + Physique-Chimie + Technologie 4ème
210 € *
* + frais de port selon destination
Sciences et Vie de la Terre (SVT) 4ème
140 € *
Physique-Chimie et Technologie 4ème
140 € *
L'inscription est possible à tout moment de l'année.
Plusieurs modalités de paiement sont possibles (CB, chèque, virement).
